文章導(dǎo)讀：其實(shí)要設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的軟裝配色作品并不難，大家可以在旅游中發(fā)現(xiàn)花朵、樹(shù)木、海水等自然風(fēng)景中那絕妙的色彩;可以從兒童畫中發(fā)現(xiàn)那種沒(méi)被俗世污染的清純色彩;也可以從京劇臉譜上發(fā)現(xiàn)那種表現(xiàn)善惡美丑的配色;還可以從世界服裝大牌的新品設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到前沿的色彩時(shí)尚潮流，總之，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩的眼睛就可以。
1. 善用黃金比例
在居室內(nèi)的色彩構(gòu)成中建議一定不要超過(guò)三個(gè)色彩的框架，而這三個(gè)框架要按照60 ∶ 30 ∶ 10 的原則進(jìn)行色彩比重分配，也就是主色彩∶次要色彩∶點(diǎn)綴色彩的比例。比如室內(nèi)空間，墻壁用60% 的比例，家具、床品、窗簾就占30%，那么10% 就是小的飾品和藝術(shù)品，點(diǎn)綴色雖然是占比最少的色彩,但往往起到最重要的強(qiáng)調(diào)作用，這個(gè)法則是黃金法則，在任何時(shí)間任何地方都可以使用。
2. 聽(tīng)從自然的教導(dǎo)
大自然是最好的色彩搭配師，可以說(shuō)人類最頂尖的配色設(shè)計(jì)師也沒(méi)有大自然的鬼斧神工來(lái)得絕色，從植物、海洋、山巒及動(dòng)物的顏色中，大家學(xué)習(xí)到的色彩搭配可以是無(wú)窮的，哪怕只是學(xué)習(xí)到一些皮毛，也能在設(shè)計(jì)應(yīng)用中獲益匪淺，一定要記住大自然才是超凡的色彩搭配師。
花朵中學(xué)搭配：紫羅蘭的葉片和花朵是同色系紫色的同類色對(duì)比典范，與花蕊的黃色形成了強(qiáng)烈的對(duì)比效果，雖然只是一點(diǎn)花蕊，但是確實(shí)起到了強(qiáng)調(diào)的作用，這種配色方式表現(xiàn)的是優(yōu)雅、高貴、充滿靈性的質(zhì)感。
自然景觀中學(xué)搭配：在傍晚太陽(yáng)光的照射下，天空呈現(xiàn)出色彩絢爛的景象，各色度紅色形成同類色對(duì)比，而紅色晚霞和藍(lán)的天、地面的草地形成一種強(qiáng)烈的對(duì)比。如此醒目、強(qiáng)烈、興奮的色彩配色只自然才能完成，讓人感覺(jué)是一位美麗的赤霞仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái)。
3. 從兒童畫和世界名作中學(xué)習(xí)色彩
幼兒也會(huì)成為老師，幼兒初學(xué)繪畫時(shí)，對(duì)色彩的選擇基本是出于本能的，天真爛漫的幼兒心理并沒(méi)有被世俗浸染，當(dāng)他們把紅、黃、綠、紫等各種色塊自由組合后，往往能創(chuàng)造出絢爛的、令人喜悅的效果，這是很多成年人所不能比的。
嚴(yán)嘉彥爾3 歲時(shí)所繪制的十色小丑面具，仔細(xì)分析，其實(shí)畫作中運(yùn)用了多種對(duì)比手法，但這些在小孩手里是沒(méi)有進(jìn)行規(guī)劃的，完全是本能的結(jié)果。
畢加索的名畫《格爾尼卡》，采用分解立體構(gòu)成法，僅用黑、白、灰三種無(wú)彩色來(lái)完成。調(diào)子陰郁，情景恐怖，全畫充滿著悲劇氣氛。這是畫家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)暴行的控訴，對(duì)人類災(zāi)難的同情。
4. 向世界大牌借鑒色彩
世界上的國(guó)際大牌幾乎都擁有自己的頂尖配色研究團(tuán)隊(duì)，他們甚至引領(lǐng)著當(dāng)季的世界時(shí)尚色彩流行趨勢(shì)，只要細(xì)細(xì)去品味這些色彩的細(xì)節(jié)和配色的方式，你就會(huì)設(shè)計(jì)出符合潮流的配色作品。
5. 從民族工藝中學(xué)習(xí)色彩
我國(guó)少數(shù)民族及其他國(guó)家民族，都有屬于自己獨(dú)特的色彩語(yǔ)言表達(dá)方式，如果希望搭配出當(dāng)?shù)赜刑厣氖覂?nèi)色彩，一定不要忘記多借鑒這些民族的工藝品，這是快速掌握設(shè)計(jì)風(fēng)格的不二法門。
2012 年世界大牌路易威登將復(fù)古的波普風(fēng)格元素再次詮釋，這一季中的櫥窗將紅色和綠色的互補(bǔ)色、紅色與藍(lán)色的對(duì)比色以及藍(lán)色與雨綠色的類似色運(yùn)用得爐火純青。
中國(guó)的苗族刺繡色彩艷麗，但是絕少的使用高飽和度的色彩，這種彩度和明度都相對(duì)低一些的色彩組合，顯得比較貴氣。
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